Показательные занятия по образовательной области “Физическое развитие”
Физкультурное занятие в группе раннего возраста – https://clck.ru/SkQXM
Подвижная игра “Солнышко и дождик” – https://clck.ru/SkPyY
главное меню
Приветствие
Портфолио преподавателя
Учебные дисциплины
Учебная / производственная практики
ПедКопилка-ОнЛайн
- Тема 1. Специфика учебной дисциплины. Основные понятия и термины. Цель и задачи физического воспитания. Система физического воспитания в России, актуальные проблемы и приоритетные направления физического воспитания детей дошкольного возраста.
- Тема 1.1. Предмет теории и методики физического воспитания и его основные понятия
- Тема 1.2. Цели и задачи физического воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
- Тема 1.3. Программы физического воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
- Тема 1.4. Средства физического воспит
- Тема 2.1. Теоретические основы режима дня
- Тема 2.2. Методика организации и проведения умывания, одевания, питания, сна с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
- Тема 3.2. Формирование двигательных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием в процессе обучения движениям
- Тема 3.3. Основы развития психофизических качеств у детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
- Тема 4.1. Строевые упражнения в ДОО
- Тема 4.2. Общеразвивающие упражнения (ОРУ) в ДОО
- Тема 4.3. Основные движения в ДОО
- Тема 4.4. Подвижные игры в ДОО
- Тема 4.5. Спортивные игры и упражнения в ДОО
- Тема 5.1. Физкультурные занятия в ДОО
- Тема 5.2. Утренняя гимнастика, ритмическая гимнастика под музыку. Гимнастика после сна
- Тема 5.3. Организация активного отдыха в ДОО
- Тема 6.1. Физкультурное оборудование, используемое при обучении физическим упражнениям
- Тема 8.2. Диагностика физического и двигательного развития
- Физкультурное оборудование
- Литература
- Показательные занятия по образовательной области “Физическое развитие”
